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Centro de ayuda
Los docentes pueden utilizar la siguiente guía para ayudar a preparar a los estudiantes para el examen Storyboard Pro Associate, centrándose en las lecciones que se ajustan específicamente a los objetivos de aprendizaje.
Para preparar a los estudiantes para el examen de certificación, puede utilizar el portal Toon Boom Learn y seguir el itinerario de preparación especificado para el certificado de asociado en Toon Boom Storyboard Pro. El contenido de aprendizaje se compone de tutoriales escritos y en video, material de ejemplo y ejercicios de práctica.
Si buscas la guía de estudio de los materiales de cursos, consulta la Guía de estudio para el certificado de asociado de Storyboard Pro materiales de cursos
Recursos:
- Portal de aprendizaje de Toon Boom
- Preparación para el examen de certificado de asociado (Storyboard Pro)
- Exámenes de práctica y bancos de preguntas para el certificado de asociado
Correspondencia entre los objetivos de aprendizaje y los recursos de estudio
La tabla siguiente resume los objetivos, sus categorías, descripciones y recursos disponibles para el aprendizaje. En cualquier momento, se puede introducir el número o el nombre del módulo y del curso en la barra de búsqueda del portal de aprendizaje para acceder a los contenidos de estudio.
| ID | Categoría | Descripción del objetivo de aprendizaje | Recursos del portal de aprendizaje [Número: Nombre] |
|---|---|---|---|
| SSA.01.0 | Eficiencia y organización | Aplicar el pensamiento crítico para organizar pensamientos, ideas, recursos, archivos de trabajo y resultados finales. | |
| SSA.02.0 | Creación de proyectos | Demostrar capacidad para crear y configurar un archivo de proyecto que se ajuste a los requisitos del resultado final. | |
| SSA.03.0 | Navegación por la interfaz | Demostrar capacidad para navegar por la interfaz de usuario y personalizarla con el fin de realizar la optimización de la eficiencia en el trabajo. | |
| SSA.04.0 | Composición de guión visual | Aplicar habilidades y procesos artísticos para crear viñetas de composición de guión visual que transmitan ideas y conceptos con claridad. | |
| SSA.05.0 | Subtítulos y guión | Analizar un guion para dividirlo en escenas visuales y rellenar los subtítulos basándose en los momentos clave, las acciones y el tipo de texto. | |
| SSA.06.0 | Herramientas de dibujo de dibujo | Demostrar capacidad para utilizar herramientas de dibujo en entornos vectoriales con el fin de crear material gráfico adecuado para todas las fases del proyecto. | |
| SSA.07.0 |
Dibujo de mapas de bits |
Demostrar capacidad para utilizar herramientas de dibujo en entornos de mapas de bits. | |
| SSA.08.0 | Layout | Aplicar conocimientos y procesos técnicos y artísticos para crear diseños de escenarios y layouts de fondo con perspectiva. | |
| SSA.09.0 | Capas | Demostrar capacidad para crear y organizar capas según las normas de ordenación y el tipo. | |
| SSA.10.0 |
Manipulación de viñetas y escenas |
Demostrar capacidad para crear y organizar viñetas siguiendo una estructura que se ajuste al guion y a las acciones. | |
| SSA.11.0 | Manejo de ilustraciones en varias viñetas | Comprender la finalidad de manipular elementos gráficos en varias viñetas a la vez y demostrar la capacidad de llevar a cabo esta operación. | |
| SSA.12.0 | Herramientas de referencia visual | Identificar las herramientas de referencia visual esenciales y su finalidad en el contexto de la producción. | |
| SSA.13.0 | Compartir y bibliotecas |
Demostrar la capacidad de compartir recursos a través de una biblioteca y entre paneles. | |
| SSA.14.0 | Color | Utilizar pensamiento crítico para aplicar el color a una composición de guión visual, resaltando los elementos clave y generando máscaras y sombreados. | |
| SSA.15.0 | Calendario | Utilizar la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas para dosificar las escenas y la acción, con el fin de crear una historia coherente y con un buen ritmo. | |
| SSA.16.0 | Importar | Demostrar la capacidad de importar imágenes de terceros e integrarlas en un proyecto. | |
| SSA.17.0 | Ambientación | Aplicar conocimientos técnicos para situar los elementos en el escenario y crear una composición. | |
| SSA.18.0 | Fotogramas clave y movimiento | Crear movimientos de capas utilizando fotogramas clave de movimiento para planificar las escenas y mejorar la claridad narrativa. | |
| SSA.19.0 | Movimiento de cámara | Demostrar capacidad para colocar y realizar la animación de una cámara en un escenario, tanto en un entorno 2D como en uno 3D. | |
| SSA.20.0 | Espacio 3D | Comprender el espacio 3D y el razonamiento espacial para manipular y realizar la ambientación de objetos tridimensionales y planos bidimensionales en un entorno tridimensional. | |
| SSA.21.0 | Sonido | Demostrar la capacidad de importar, sincronizar y realizar la edición de sonido. | |
| SSA.22.0 | Efectos básicos | Aplicar habilidades artísticas y técnicas para añadir efectos básicos de desenfoque a las capas con el fin de realzar el movimiento y la composición. | |
| SSA.23.0 | Exportación | Demostrar la capacidad de exportar un proyecto como material impreso y de video para compartirlo con otras personas. |